ADMINISTRACIÓN DE PROCESOS


ADMINISTRACIÓN  DE PROCESOS
Administración de Procesos (versión beta) La actividad más importante del núcleo del sistema operativo es implementar los procesos.  Cada proceso es un procesador virtual en donde se ejecuta una aplicación o una herramienta del sistema operativo.  El núcleo debe encargarse entonces de administrar los recursos del hardware del computador para que sean asignados convenientemente a los procesos. En este capítulo examinaremos cómo el núcleo asigna el o los procesadores reales a los procesos.  En una primera etapa supondremos que el hardware sólo ofrece un procesador real.  Más tarde generalizaremos a varios procesadores. Scheduling de Procesos En la mayoría de los sistemas computacionales existe un solo procesador real.  Por lo tanto el núcleo debe asignar el procesador por turnos a los numerosos procesos que pueden estar activos.  Hay distintas estrategias para asignar estos turnos, dependiendo del objetivo que se persiga. Por ejemplo en un sistema de multiprogramación se busca maximizar el tiempo de uso del procesador, mientras que en un sistema de tiempo compartido se busca atender en forma expedita a muchos usuarios que trabajan interactivamente. La asignación estratégica del procesador a los procesos es lo que se denomina scheduling de procesos. Es estratégica porque se intenta lograr algún objetivo particular como alguno de los que se mencionó más arriba y para ello se usan estrategias que pueden funcionar muy bien en determinados sistemas, pero muy mal en otros.  La componente del núcleo que se encarga de esta labor se denomina scheduler del procesador. Además de scheduling de procesos, también se realiza scheduling de los accesos a disco y para ello existe un scheduler asociado a cada disco.  Este scheduler ordena estratégicamente los mútiples accesos a disco de varios procesos con el fin de minimizar el tiempo de acceso. Para abreviar la notación, cuando se hable de ``el scheduler´´ se subentenderá que se trata del scheduler del procesador. Estados de un proceso Mientras un proceso se ejecuta puede pasar por distintos estados.  Estos estados se aprecian en la siguiente figura:
• En creación: el núcleo está obteniendo los recursos que necesita el proceso para poder correr, como por ejemplo memoria o disco. • Corriendo (RUN): El proceso está en poseción del procesador, el que ejecuta sus instrucciones. • Esperando (WAIT): El proceso espera que se lea un sector del disco, que llegue un mensaje de otro proceso, que transcurra un intervalo de tiempo, que termine otro proceso, etc. • Listo (READY): El proceso está activo pero no está en poseción del procesador. • Terminado: El proceso terminó su ejecución, pero sigue existiendo para que otros procesos puedan determinar que terminó

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

La guerra con Chile

Imagen
La guerra con Chile Conocida también como la Guerra del Pacífico. La guerra con Chile se desarrolló por la disputa del desierto de Atacama, rico en nitrato. Perú ni su aliado Bolivia habían podido consolidar sus pretensiones territoriales en el desierto contra Chile quien tenía el control para hacer valer sus pretensiones sobre la región. Chile optó por atacar a Bolivia después de que Bolivia rompió el Tratado de 1866 entre los dos países por aumentar los impuestos sobre la exportación de nitratos de la región, principalmente controlados por empresas chilenas. En respuesta, Bolivia invoca su alianza secreta con el Perú, el Tratado de 1873, para ir a la guerra. Perú fue obligado a entrar en una guerra que le era tremendamente desfavorable debido a que el Gobierno antimilitarista de Pardo había cortado drásticamente el presupuesto de defensa. La perspectiva de los resultados con el enemigo más poderoso y mejor organizado del sur de Perú era totalmente previsi...
Seguir leyendo

Falacia epistémica

Falacia epistémica La falacia epistémica se llama falacia del hombre enmascarado o falacia de sustitución ilícita e idénticos. Consiste en remplazar un término o nombre por otro que significa lo mismo aparentemente, pero que cambia el contexto y el sentido. Dicho término tiene el mismo referente (objeto de conocimiento representado), pero el cambio de contexto, puede generar en el escucha o intérprete un cambio de opinión, un cambio de interpretación, es decir, un cambio de sentido. Por eso en inglés se le llama también falacia intencional.   Esta falacia parte de una tergiversación (voluntaria o involuntaria) de la ley de Leibniz. Ésta supone que un objeto posee una propiedad específica que no posee otro objeto. Por lo tanto dos objetos no pueden ser exactamente iguales. Esta falacia se ejemplifica así: Yo sé quién es Beto. No sé quién es el hombre que porta la máscara. Resulta que el hombre que porta la máscara es Beto. Por lo tanto, yo no sé quién es Beto. Otro ejem...
Seguir leyendo

ESTATUTO DE LA FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DEL PERÚ

ESTATUTO DE LA FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DEL PERÚ TÍTULO I LOS PRINCIPIOS Y FINES Artículo 1. Los principios, objetivos, organización y fines contemplados en el presente Estatuto rigen el funcionamiento de la Federación de Estudiantes de Perú (FEP).  Artículo 2. El movimiento estudiantil es una fuerza social que forma parte de la organización popular y, por lo tanto es una de sus bases para la lucha democrática, patriótica y antiimperialista. Artículo 3. La unidad de los estudiantes con el pueblo es la fuerza esencial para alcanzar sus objetivos de liberación, hacia una sociedad en la que el ser humano alcance su realización integral y justa. Artículo 4. La defensa de los intereses del movimiento estudiantil  y popular constituye la razón de ser de la FEP. Artículo 5. Los principios de la FEP, se sostienen en el rechazo a toda forma de discriminación social, política, económica, de género, orientación sexual, racial, religiosa, étnica y cultural. Hace suyas la luch...
Seguir leyendo